о своем, о вечном

Комиссия из тысячи людей, которым нечего делатьлингвистов определила три самых сложных для перевода слова.
1. На первом месте оказалось слово "илунга" из языка Чилуба, на котором разговаривают жители северо-восточной части Конго.
Илунга досоловно значит следующее: "человек, который готов простить все, что угодно в первый раз, стерпеть это во второй раз, но никогда не простит этого в третий раз".
Определение слова выглядит довольно понятно, но тысяча лингвистов решила, что это - самое сложное слово для перевода.
2. На втором месте слово "шлимазл" (shlimazl), что в переводе с идиша примерно значит "хронический неудачник"
3. И, наконец, на третьем месте стоит частица "Наа" из кансайского диалекта японского языка, которая используется для усиления утверждения или для подтверждения какой-либо информации, а также для выражения согласия с собеседником. ну-ну, будто другие частицы легче переводить, ага, щаз.

Хотя определения этих слов выглядят довольно просто, проблема состоит в том, чтобы подобрать аналогичные синонимы в других языках, которые бы имели ассоциации с подобными словами.



вот на русском есть похожего рода статья еще 2004 года, более информативная, но с каким-то уж совсем странным переводом: тут
"Как вам это понравится?"

@темы: Яду мне, яду!, Наш китайско-византийский монархизм

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Не могу не перепостить

18.11.2010 в 01:25

Пишет  _FOTINA:

КОЛЛЕГА С ЖЖ ПИШЕТ: ИНОСТРАНЦЫ УЧАТ РУССКИЙ ЯЗЫК
Работу свою я люблю.
Среди поздравительных открыток, подаренных мне студентами, любимая у меня - полученная на день рождения в первый год работы:
«Дорогой брибодаватель! Пиздавляем Вас, мадам Вашу мать!»

***
Зимняя сессия.
Огромный, выше двух метров, чернокожий студент сдаёт экзамен по языку специальности – география.
Стоит перед комиссией у доски с картой мира. Волнуется.
- Болша часта баверхнасти зимыли пакырыта вада. Вадами. Брастите, вадой.
Комиссия понимающе кивает.
- Набрымер, ыздеси накодытса Сивэра-лидавытный акиан.
Африканский гигант водит указкой по верхнему краю карты.
- А скажите… - раздаётся дребезжащий голосок председателя комиссии, пожилой доцентши.
Негр испуганно таращит глаза и замирает.
Старушка-доцент роется в ведомостях.
- Скажите, пожалуйста… - бормочет она, отыскивая имя студента.
Находит.
Студента зовут Муддака Бартоломэо Мариа Черепанго.
- Скажите, - решает обойтись без имени председатель комиссии. – А почему этот океан называется именно так – Северный Ледовитый океан?
Негр с минуту думает, разглядывая карту, потом переводит свой взгляд на окно.
За окном метель. Мрачные январские сумерки. Ночью обещали минус восемнадцать.
Большие, слегка желтоватые глаза печально смотрят на комиссию.
- Бадаму то иму холана. Очин холана.

ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

***
- Как ваша жизнь в общежитии? Что хорошего, что плохого?
Общага у студентов та ещё... ДАС. Дом аспиранта и студента на улице Шверника. Притон и тараканник. Совсем рядом, кстати, с больницей им. Кащенко....
Студенты – китайцы, люди неприхотливые. Особо не жалуются, некоторые даже довольны.
Берёт слово самая старшая в группе – китаянка лет двадцати пяти, собирается поступать в аспирантуру.
- В общежитии у нас настоящее блядство! – с ходу заявляет она.
Чуть не роняю мел. Уж от кого-кого, но от неё не ожидал такого.
«Послышалось», - думаю.
Китаянка внимательно разглядывает меня сквозь стекла узеньких очочков и продолжает:
- Блядство – очень важно. Как вы думаете?
Морда лица у неё при этом какая-то суровая. Как на партсобрании.
Всё ясно.
Общага она и есть общага. Соседки, русские дуры, научили, а мне расхлёбывать.
Решаю увести её от скользкой темы и задаю отвлекающие вопросы.
Нет, упёрлась и талдычит своё: «блядство», «блядство», «блядство»...
Китайцев вообще трудно сдвинуть в нужном тебе направлении. А уж если их на чём-то зациклит – проще смириться.
- Ли Сяо! – говорю ей. – Откуда вы знаете это слово?
Ответ меня обескураживает.
- Из здесь, - и поднимает толстенький карманный словарь. – Вот, «блядство».
«Обалдели составители совсем!»
– Можно посмотреть? – беру у неё словарь.
Смотрю.
Отсмеявшись, объявляю следующее занятие – уроком по фонетике.
«Братство» в общежитии у них большое, оказалось. Братство.

***
Китайские проблемы со звуком «Р»... Нет у них в языке такого звука, а в русском, как назло – полно. Вот и получается у них - «тлаботать», «пливет» «блатья»...
Фонетические упражнения студенты, конечно, выполнять не любят – скучно и нудно. А – надо. Никто ж не обещал, что будет легко.
Впрочем, кое в чём помочь можно.
Первого апреля захожу в класс и потрясаю номером «МК». На одной из фотографий показываю им толстого усатого мента с дубинкой.
- Слышали о последнем указе президента? – спрашиваю группу.
Не слышали, конечно.
- Теперь, согласно документу, любой человек, не знающий гимн России, будет задержан и даже избит милицией за это. Милиции дали право проверять знание текста гимна. На улицах будут останавливать и спрашивать.
Группа притихла.
- Ну, вам-то бояться нечего, - деланно зеваю. – Вы-то гимн, конечно, знаете. Какие вопросы по домашнему заданию?
Китайцы шушукаются между собой и наперебой начинают кричать:
- Нет, мы не знаем!
- Какой текст?!
- Как петь?
- А вы знаете?
- Скажите нам!
Удрученно качаю головой, сокрушаюсь – как, мол, вы не знаете священного текста? Живёте в стране и не знаете её гимна?!
По их лицам вижу, что напуганы крайне. Уже пожили полгода в Москве, насмотрелись всякого.
Подхожу к доске. Беру мел.
- Записывайте.
Начинаю писать первую приходящую в голову белиберду:
«Россия – крупнейшая, братья, держава!
Да здравствует дружная наша братва!
Прекрасна и прямо, и криво, и справа,
Как дрожжи на траве двора дрова!»
И в таком духе куплетов пять, экспромтом.
- Переводить времени у нас нет. Будем учить наизусть, чтобы в тюрьму не попасть.
Надо было видеть их лица, как они языки ломали. Потели, привставали с мест. Но пели старательно, читали с выражением. Перебивая друг друга. С надеждой на меня поглядывая. Сорок минут – и восемь человек будто с детства самого рычать умели.
Великая вещь – мотивация.
Вспомнилась корова из «Особенностей национальной охоты» - «жить захочешь, не так раскорячишься».
В конце урока поздравил всех с Днём Дурака.
Как-то они не очень порадовались…

***
Очень трудно работать с похмела.
Знаю, всем нелегко, но преподу – особенно.
- Почему «столовая» - имя существительное? – спрашивают студенты. – Почему не прилагательное.
Объясняю.
- А ещё есть такие слова? - Конечно. Например...
«Пивная» - выдает мозг. Нет, не годится.
- Так... есть много слов схожей модели... вот... так...
«Рюмочная».
Тьфу, блин...
«Бутербродная»... «Распивочная»... «Закусочная»...
- Э-э... Конечно, много слов... Вот, например... э-э... Да... На следующем уроке мы поговорим о них подробнее.

***
Сижу в методкабинете, листаю газетки.
Вбегает преподавательница, из пожилых.
- Боже! – кричит. – Он меня убьёт!
Из коридора доносятся чьи-то вопли.
Прислушиваюсь.
«Я ни девичка!!!» «Я ни девичка! Ни девичка! Я! НИ!! ДЕ-ВИ-ЧКА!!!» - надрывается кто-то мужским голосом.
Выясняется, что студент-сириец не сделал домашнее задание. Объяснил, что просто забыл. На что бабулька-коллега, не задумываясь о последствиях, хмыкнула: «Ну, память-то девичья, да, Саид?»
Мужик-мусульманин этого не перенёс. Выпучил глаза, изошёл пятнами и принялся орать. - Я ни девичка! Я мужчина! Ни девичка! Ни девичка!
Никакие попытки объяснить, что просто идиома такая, успеха не имели. Так и орал, пока самому не надоело. Стоял в полуприседе, сжав кулаки, и орал.
Горячий и гордый народ.

***
Студент-турок, Эмрах. Мне – 26, ему – 20.
Подружились. Пиво не раз пили вместе, после занятий. Эмрах всё просил научить его материться.
- Ты знаешь, не надо, - объясняю ему. – Правильно всё равно не сможешь, с твоим уровнем сейчас. А пошлёшь кого-нибудь по незнанию – проблем не оберёшься. Потом сама жизнь научит.
Летом у Эмраха начались проблемы с общежитем. Он закончил наш факультет и поступил в МГУ. Надо менять общежитие. Из одного его выписали, в другое – всё никак не могли вписать.
Эмрах приезжает на факультет с сумкой в руках.
- Сылушай, можна мне пажить у тибя два дня?
- Конечно, - говорю. – Что за вопрос...
Эмрах вздыхает:
- Биляд, я йобаный бомж. Пиздэц какой-та, думал в парке ночевать придётся.
Научила жизнь.

***
Группа корейцев готовится писать изложение по тексту «П.И. Чайковский». Внимательно читают текст, выписывают незнакомые слова.
- Всё понятно в тексте? – спрашиваю.
Кивают – всё понятно. Начинают писать.
Минут через десять вижу – шепчутся о чём-то.
- Что такое?
- Одно слово не понимаем. В словаре нет.
- Какое слово?
- «Чайковский».

***
Аспирант из Ирана передал через одногрупников записку: «Уважаемый преподаватель! Прошу извините, что сейчас нет на урок. Моя баба приехал из Иран, поэтому мне надо». Иранцы приезжают учиться обычно семьями, поэтому вхожу в положение и не возражаю. Надо так надо. Если бы ко мне баба приехала, я бы тоже на урок не пришёл.
На следующий день спрашиваю:
- Мехди, как ваша жена, нормально долетела?
Оказывается, не жена. Папа приехал.

***
- Я обезьяна сделаю, - говорит мне другой иранец. – Верите? Ведь если я сказал – обезьяна, значит – я обезьяна.
На всякий случай не спорю с чернявым бородатым мужиком. Ему виднее.
Лишь потом доходит, что он обещает о б я з а т е л ь н о сделать домашнее задание.

***
"Сибаритки".
Загадочное слово, которое очень любил один пожилой японец. На старости лет вдруг проникся интересом к России, бросил жену и детей, приехал в Москву.
Носил зимой и летом сандалии на босу ногу и жиденькую косичку седых волос на голове.
"У меня сибаритки" - сообщал он каждое утро вахтёру, всем встреченным по пути преподавателям и своей группе.
Вахтеры его не любили. Мало того, что японец пугал непонятными "сибаритками", так он ещё трижды мелко кланялся им при входе.
Старички-охранники нервничали, не зная, куда деться и как отвечать.
Наконец кто-то догадался. "Как ваши дела?" - задали японцу контрольный вопрос. "Сибаритки!" - последовал ответ.
"Всё в порядке" просто у человека было. Всё в порядке.

***
Письменные перлы, которыми снабжают студенты – особая вещь.
Здесь и глубина мысли:
«Чем больше я изучать, тем я меньше много».
«Уничтожать природу – задача важная. Поэтому я хочу стать ветеринарном. Моя сестра – тоже собака-врач. Это важно для жить».
И особое видение нашей истории:
«Ломоносов – великая учёный. Толко он мог придумать такая трудная грамматика». «Командовал русской аримией генерал Михаил Кукурузов».
И просто своеобразный «олбанцкий»:
«Все в моей семье говорят по франкодзу суки».
«Я всегда педерил девушкам цветы иконведы».
«Вчера с друзьями я выл в театре».
«Я наблудил это в микроскопе».

И, наконец, моё любимое, из сочинения после просмотра фильма «Брат».
«Данила приехал в Петербург к брату-мафии. Там он встретил трамвай Свету и полибил, но брат мешал им любить

отсюда

@темы: Яду мне, яду!, Наш китайско-византийский монархизм

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Блин, ну что за жесть. Теперь не могу сидеть дома, все тянет поехать в город что-то поделать, где-то погулять, что-то посмотреть. Сильно не хватает тут кое-кого, чтобы цапнуть так под руку сказать "а пошли туда!" и пойти x)
Целый день дома для меня теперь пытка какая-то. Вчера пришла вечером домой, завалилась спать. Проснулась уже сегодня в восемь. Так хорошо я еще давно не высыпалась, но в зеркало лучше не смотреть, блин.
Вот надо дописывать реферат, а я нет же блин, хочу в город, хочу активной деятельности. Но есть какбе слово "надо", Вася. Вот.
Да, сижу еще читаю френдленту... такое ощущение, что в субботу пили просто ВСЕ



p.s. Rocky Leon -

@музыка: Rocky Leon - Quit Your Whining

@темы: love, love, love, Тэтэ! Нет, ну ТЭ-ТЭ!, Будни

---

"Все о..."

пришла из мтюза
пора завязывать-завязывать-завязываать
Ребяяяят, это просто оху... очешуенно короче

@музыка: Jocelyn Pook - Loving Strangers

@темы: made my day, приобщение к прекрасному, Яду мне, яду!, love, love, love, Тэтэ! Нет, ну ТЭ-ТЭ!, Completement malade

---

С добрым, fuckyou, утром!

rape me, my friend

морально готовлюсь к казни. Все хреноооовооо, а мне так пох**, что самое ужасное.
Потомучтоменьшедуматьнадоблеать.

@темы: made my day, приобщение к прекрасному, Яду мне, яду!, Наш китайско-византийский монархизм, Будни

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Ученые такие ученые

В процессе написания реферата постоянно натыкаюсь на ужасно корявые предложения, кучу повторов, нагромождение знаков препинания. Эти тексты читать просто невозможно, осбоенно вытащить оттуда какую-нибудь основную идею. Но, то, что я нашла сейчас, это просто шыдевр. ОДНО предложение:

"Но если позволительно предположить наличие некоторых особенностей в древнем арийском языке – как его употребляли ведийские риши, для которых слова представляли нечто более живое, чем просто условное обозначение идей, и свободно допускали переходы значения, в отличие от нашего более позднего словоупотребления, – тогда можно увидеть, что эти приемы вовсе не были искусственными и надуманными для тех, кто их создавал, а скорее являлись наиболее естественным средством выражения, сразу приходящим на ум людям, стремящимся найти новые, лаконичные и адекватные формулы языка для передачи психологических концепций, непонятных среднему человеку, и скрыть представления, содержащиеся в этих формулах, от невежественного взгляда."

Боже, ну неужели было так сложно разбить ЭТО на несколько более простых?
Я никогда не напишу этот реферат

@темы: Яду мне, яду!, Тэтэ! Нет, ну ТЭ-ТЭ!, Наш китайско-византийский монархизм

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Доплыла домой по лужам, порыдала от отчаяния над логикой, сижу ем. Что ем? А хрен знает что. Вот пытаюсь понять, чем меня теперь травят. Я даже ингридиенты определить не могу, чудесно.
Первое апреля ознаменовалось контрольной и известием об отмене пары завтра. Вот думаю, это типа подшутили?

ладно, буду сидеть и переться с прикола, с которого никому кроме меня одной не смешно, вообще. Нобоже, это же замечательно!

универсальная рожица

перевернутая вверх ногами

она шикарна!

---

Вот так идешь себе домой счастливая и голодная, думаешь о том, что сейчас придешь и доешь вон ту хреновинку, которую вчера вечером готовила. Поднимаешься, вставляешь ключ, а тут опа! И ключ не вертится, и дверь тебе вдруг сама открывается. И на пороге мама, внизапно.

...А что это ты без шапки, на улице же мороз такой!...
...Садись, я тебе приготовила жареные ножки, пирожки...
...Там у тебя в холодильнике что-то страшное стояло, так я это выкинула, оно ведь пропало давно!...　

блииин, ну почему нельзя хотя бы смску отправить, что сегодня приезжаешь? Что уже приехала, хотя бы. Хотя бы поинтересоваться, блин, что это такое в холодильнике, и можно ли это вообще выкинуть! Аррр　
апд:
...Да, ты уже знаешь, что в мае бабушка приезжает?...
БОЖЕ!

- How you men stand up for each other!
- How you women war against each other!

Когда ж я это дочитаю? Нет, я люблю Уайльда, но эти длинные философские рассуждения в ответ на любую реплику уже достали.
Кроме того, весна, видимо, уже прочно укоренилась в мозгах у всех, даже у тех, кому уже давно за 70.
Пространные рассуждения о прелестях индийской поэзии и о древнегреческих стандартах красоты, епты.

А я вот хочу лета и чтобы диренгрей. Сижу смотрю видео с августа, ностальгия
И в Сочи хочу. А то здешняя весна - и не весна вовсе.

@темы: Яду мне, яду!, я одену на голову ведро., Наш китайско-византийский монархизм, Будни

---

"Уникальное явление зафиксировано в Москве!В связи с погодой многих птиц тошнит..." (ц)

@темы: Яду мне, яду!

---

не могу, второй день вгоняет в истерику

Жизненно, какбе

@темы: made my day

---

Была вчера на инструктаже в историчке.
Вот пришла туда, собралось нас там энное количество человек и как-то стало мне нехорошо. Все такие "правильные", умные, начитанные. Я себя чувствовала петикантропом каким-то. При этом, ну ведь древние же люди! Эти картотеки огромные, эти бестолковые электронные каталоги. Эта ужасная система книгохранилища. Либо я тупая, либо просто они плохо объясняют что куда и зачем.
Не представляю, как буду писать там рефераты, вообще не представляю, как работать в кабинете Востока. Я в библиотеках не была с начальной школы еще.
Вот блин знаю, что все в мире относительно, и для кого-нибудь я тоже выгляжу таким мудачком с вечным обеспокоенным выражением лица, следом от очков на переносице и с тропической гемангеомой мавсесяна в башке. А при этом все равно не могу воспринимать таких всерьез. Неуютно как-то. Неосознанно ждешь либо какой-нибудь подлости, либо вороха мышей в голове.

еще тут была пара слов про театр "Но" 25го в гитисе, но дайри черновик не обновил, так что все коту под хвост.
В двух словах - было классно.

@темы: приобщение к прекрасному, Наш китайско-византийский монархизм, Будни

---

а пока тут кое-кого нет

я кое-что не забыла и посмотрела "сцену в палатке"!

@темы: приобщение к прекрасному

---

очередной неразборчивый бессмысленный бред.

пустой камергерский, 　(кажется?) nothing else matters металлики, дождь, дождь, блиин, ДОЖДЬ!
и.... иии...... иииии
сегодня был такой долгий ужасный день и такой чудесный вечер, эээх
ВЕСНА! Люди, весна же!!!! Божемой


p.s. нет, ну какая же я все-таки дура! дурадурадурадурадура

@музыка: Metallica - The Unforgiven

@настроение: ааааааааа

@темы: made my day, Яду мне, яду!, love, love, love, Тэтэ! Нет, ну ТЭ-ТЭ!, я одену на голову ведро., Completement malade

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Taichi Saotome





"Confornting Silence" by YUKIO SUZUKI



浅井信好(asai nobuyoshi)

---

Смотрю какой-то фильм Годара, 1960 года. Точнее, слушаю краем уха и прописываю иероглифы. Фраза "я хочу переспать с тобой" была сказана уже раз двадцать *фейспалм* французы такие французы